lunes, 27 de febrero de 2012

LECTURA SOBRE EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN


FICHA # 4

ELABORA: LUISA FERNANDA VÉLEZ ZAPATA

AUTOR: MARIO TAMAYO

TÍTULO: APRENDER A INVESTIGAR

TIPO DE PUBLICACIÓN: Serie sobre investigación

UBICACIÓN: Disponible en
 http://desarrollo.ut.edu.co/tolima/hermesoft/portal/home_1/rec/arc_6680.pdf

PALABRAS CLAVES: Ciencia - Tecnología – Desarrollo – Investigación – Información – Análisis – Proyecto – Prueba – Objetivo 

CONTENIDO:

SOBRE EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

ANTECEDENTES, REVISION BIBLIOGRÁFICA O DEL ESTADO DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO
Lo primero, lógica y cronológicamente, es concentrar la atención en la temática. Se empieza desde lo más general a lo más especializado.
La revisión del estado de desarrollo del conocimiento, es el primer elemento indispensable de formular en un proyecto de investigación científica.
Primero es la información general que se efectúa en diccionarios y enciclopedias técnicas. Segundo en publicaciones sobre el tema, utilizando palabras claves.
La consulta a expertos es un método complementario de búsqueda.
La revisión del estado de desarrollo del conocimiento disponible, consiste en no repetir inútilmente.


ELECCIÓN DEL TEMA
Lo importante es elegir el tema ya que el problema se deriva de éste.

La realidad de la investigación es problemática; de dicha problemática, debe elegirse un factor, el que se determina como tema de investigación y dentro del cual debe seleccionarse un problema investigable.

FACTORES DE ORDEN SUBJETIVO
Lo subjetivo hace referencia a la persona que elabora la investigación.
*     Interés, entusiasmo por el tema
*     Capacidad para desarrollarlo
*     Tiempo
*     Recursos necesarios (exigencias de tipo económico)
*     Disponibilidad del material

FACTORES DE ORDEN OBJETIVO
Objetivo es la relación con el tema escogido
*     Cumplimiento de los requisitos exigidos
*     De interés (de la temática y de quien la realiza)
*     Utilidad del tema
*     Nuevo enfoque (originalidad)
El investigador debe llegar a un juicio claro sobre el por qué de su investigación, sobre la intención que con ella persigue y la idea que habrá que orientarlo durante todo su trabajo.

DELIMITACIÓN DEL TEMA O ESTUDIO
Ver la viabilidad para su desarrollo. Justificar el mismo, cuales son las características para escogerlo.
Delimitar es poner límites a la investigación y especificar el alcance de esos límites.
Por reducido y limitado que parezca un tema, si se explora convenientemente, surgen unas ramificaciones que le dan importancia y valor.
RECURSOS PARA INVESTIGAR UN TEMA
A)    Humanos
B)   Institucionales
C)   Económicos
D)   Cronograma
Se deben tener en cuenta los beneficios afectivos y las aportaciones al conocimiento.
Las fuentes de consulta se deben saber localizar, seleccionar y utilizar los elementos de referencia.

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
Es el punto de partida. Se da por una laguna teórica. Aparece a raíz de una dificultad, la cual se origina a partir de una necesidad.
Se puede considerar el problema como un instrumento para adquirir información. Formular correctamente un problema es a menudo más importante que su solución.
El problema consta de:
                                    1. IDENTIFICACIÓN
PROBLEMA                  2. TÍTULO                                          DESCRIPCIÓN
                                    3. PLANTEAMIENTO                         PLANTEAMIENTOS
                                                                                              FORMULACIÓN

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Saber en qué consiste y cómo puede surgir en la mente del investigador.
*     Vacios en el conocimiento
*     Resultados contradictorios
*     Explicación de un hecho



TÍTULO DEL PROBLEMA
Debe presentar una idea clara y precisa del problema.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Va a establecer la dirección del estudio para lograr ciertos objetivos.
Definir un problema significa especificarlo en detalle y con precisión.

OBSERVACIONES
Constituirse en material de apoyo importante para la realización de un trabajo de investigación con los requisitos exigidos para tal fin.


 

domingo, 26 de febrero de 2012

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN FUNLAM Y COLCIENCIAS


FICHA # 3

ELABORA: LUISA FERNANDA VÉLEZ ZAPATA

AUTOR: FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ Y COLCIENCIAS

TÍTULO: GRUPOS DE INVESTIGACIÓN FUNLAM Y COLCIENCIAS

TIPO DE PUBLICACIÓN: INVESTIGACIONES

UBICACIÓN: Disponible en internet
http://www.colciencias.gov.co/scienti

PALABRAS CLAVES: Grupos – Líneas – Investigación – Semilleros – Ciencia – Tecnología – Innovación

CONTENIDO:

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN FUNLAM


VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIONES

*     LÍNEAS FUNLAM

*     GRUPOS FUNLAM

*     CONVOCATORIAS DE INVESTIGACIÓN

*     SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

*     CATÁLOGO DE INVESTIGACIÓN

*     SEMILLEROS FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PUBLICIDAD

1. NOMBRE DEL SEMILLERO: Semillero de investigación Urbanitas.
OBJETIVOS:

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gifFomentar la formación académica del profesional en Comunicación Social de la Funlam, desde la investigación y experimentación de los procesos que ella conlleva aplicados en el entorno inmediato del estudiante, entendiendo que éste se presenta como un entramado de múltiples sistemas de comunicación que dan cuenta de la diversidad cultural en la cual estamos inmersos.

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gifContribuir a que el estudiante se responda inquietudes como las siguientes: ¿de qué manera y por qué se investiga en comunicación? ¿Cómo desarrollo habilidades para la investigación? ¿Qué estrategias requiero para comprender lo que la realidad revela y es susceptible de ser investigado?

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gifPresentar la experiencia propia de los investigadores, otros semilleros y grupos de investigación en comunicación y saberes afines, que comprenden la ciudad como un laboratorio de sistemas de interacción y comunicación.

2. NOMBRE DEL SEMILLERO: Semillero de investigación en comunicación visual.

OBJETIVOS: Adquirir competencias argumentativas, interpretativas y propositivas en el desarrollo de proyectos de investigación encaminados hacia el estudio y la reflexión en torno a la comunicación social.

ESTRUCTURA TEMÁTICA:


http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gifLa comunicación visual. Derivaciones hacia el diseño gráfico, el diseño publicitario, escuelas de diseño, la propaganda y tratamiento propagandístico.

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gifPublicidad tradicional, alternativa y de medios.

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gifMatrices discursivas en la publicidad. (Semiótica, lingüística, estéticas, narrativas visuales).

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gifEstudios de casos extraídos de la investigación Medellín, ciudad fragmentada. 

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gifTrabajos de campo. Etnografía, sistematización de experiencias gráficas y visuales.

3. NOMBRE DEL SEMILLERO:
Semillero de investigación en periodismo.

Objetivos: Articular el trabajo del Semillero de Investigación en Periodismo con la propuesta de investigación de la Facultad “Distorsión referencial del mensaje en el proceso de referendo que buscará la aprobación de una nueva reelección presidencial, caso debates radiales a través del programa Hora 20, de Caracol Radio”.

ESTRUCTURA TEMÁTICA:


http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gifLa formación social colombiana 1950 - 1991, el Frente Nacional ampliado hasta el fin de la Constitución Política de 1886. 

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gif El conflicto armado en Colombia y el Derecho Internacional Humanitario como herramienta para comprender el lugar de la sociedad civil - y del periodismo- dentro de su dinámica.

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gifLa Constitución Política de 1991, nuevos esquemas políticos y sociales, mismos esquemas comunicativos en los medios masivos, alternativos e independientes. Las oportunidades de la red para introducir nuevos esquemas de investigación.

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gif El análisis de contenido de los mensajes en los medios de comunicación y, en especial, en la información política. 

http://www.funlam.edu.co/uploads/smil4dc93bb926ddf.gif Medellín, ciudad fragmentada, narrada desde la experiencia del periodismo de investigación.


4. NOMBRE DEL SEMILLERO:
Semillero de Investigación en Radio.


Objetivo:
Promover la vinculación de los estudiantes de la Facultad de Comunicación Social y Publicidad al semillero de investigación radial, el cual surge como espacio y actividad extracurricular de interés. Generar la investigación para el desarrollo de proyectos radiales y la participación en los proyectos de la Facultad y de la Universidad. Brindar un espacio donde los integrantes del Semillero realicen propuestas radiales de investigación social como comunicadores integrales.


INVESTIGACIÓN COLCIENCIAS

Colciencias es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Promueve las políticas públicas para fomentar la CT+I en Colombia. Las actividades alrededor del cumplimiento de su misión implican concertar políticas de fomento a la producción de conocimientos, construir capacidades para CT+I, y propiciar la circulación y usos de los mismos para el desarrollo integral del país y el bienestar de los colombianos.
Colciencias tiene ahora el reto de coordinar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación-SNCTI, crear sinergias e interacciones para que Colombia cuente con una cultura científica, tecnológica e innovadora; que sus regiones y la población, el sector productivo, profesionales, y no profesionales, estudiantes y docentes de básica, media, pregrado y posgrado, hagan presencia en las estrategias y agendas de investigación y desarrollo.
Debe también definir los programas estratégicos para el desarrollo del país, la complementariedad de esfuerzos, el aprovechamiento de la cooperación internacional y la visibilización, uso y apropiación de los conocimientos producidos por nuestras comunidades de investigadores e innovadores. Todo, centrado en el fomento de investigaciones e innovaciones que el país que soñamos requiere.

*     CONVOCATORIAS COLCIENCIAS

PLATAFORMA SCIENTI – COLOMBIA
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