COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN

FICHA # 4

ELABORA: LUISA FERNANDA VÉLEZ ZAPATA

AUTOR: MARIO TAMAYO

TÍTULO: APRENDER A INVESTIGAR

TIPO DE PUBLICACIÓN: Serie sobre investigación

UBICACIÓN: Disponible en

http://desarrollo.ut.edu.co/tolima/hermesoft/portal/home_1/rec/arc_6680.pdf

PALABRAS CLAVES: Ciencia - Tecnología – Desarrollo – Investigación – Información – Análisis – Proyecto – Prueba – Objetivo

CONTENIDO:

SOBRE EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

ANTECEDENTES, REVISION BIBLIOGRÁFICA O DEL ESTADO DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO

Lo primero, lógica y cronológicamente, es concentrar la atención en la temática. Se empieza desde lo más general a lo más especializado.

La revisión del estado de desarrollo del conocimiento, es el primer elemento indispensable de formular en un proyecto de investigación científica.

Primero es la información general que se efectúa en diccionarios y enciclopedias técnicas. Segundo en publicaciones sobre el tema, utilizando palabras claves.

La consulta a expertos es un método complementario de búsqueda.

La revisión del estado de desarrollo del conocimiento disponible, consiste en no repetir inútilmente.

ELECCIÓN DEL TEMA

Lo importante es elegir el tema ya que el problema se deriva de éste.

La realidad de la investigación es problemática; de dicha problemática, debe elegirse un factor, el que se determina como tema de investigación y dentro del cual debe seleccionarse un problema investigable.

FACTORES DE ORDEN SUBJETIVO

Lo subjetivo hace referencia a la persona que elabora la investigación.

Interés, entusiasmo por el tema

Capacidad para desarrollarlo

Tiempo

Recursos necesarios (exigencias de tipo económico)

Disponibilidad del material

FACTORES DE ORDEN OBJETIVO

Objetivo es la relación con el tema escogido

Cumplimiento de los requisitos exigidos

De interés (de la temática y de quien la realiza)

Utilidad del tema

Nuevo enfoque (originalidad)

El investigador debe llegar a un juicio claro sobre el por qué de su investigación, sobre la intención que con ella persigue y la idea que habrá que orientarlo durante todo su trabajo.

DELIMITACIÓN DEL TEMA O ESTUDIO

Ver la viabilidad para su desarrollo. Justificar el mismo, cuales son las características para escogerlo.

Delimitar es poner límites a la investigación y especificar el alcance de esos límites.

Por reducido y limitado que parezca un tema, si se explora convenientemente, surgen unas ramificaciones que le dan importancia y valor.

RECURSOS PARA INVESTIGAR UN TEMA

A) Humanos

B) Institucionales

C) Económicos

D) Cronograma

Se deben tener en cuenta los beneficios afectivos y las aportaciones al conocimiento.

Las fuentes de consulta se deben saber localizar, seleccionar y utilizar los elementos de referencia.

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

Es el punto de partida. Se da por una laguna teórica. Aparece a raíz de una dificultad, la cual se origina a partir de una necesidad.

Se puede considerar el problema como un instrumento para adquirir información. Formular correctamente un problema es a menudo más importante que su solución.

El problema consta de:

1. IDENTIFICACIÓN

PROBLEMA 2. TÍTULO DESCRIPCIÓN

3. PLANTEAMIENTO PLANTEAMIENTOS

FORMULACIÓN

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Saber en qué consiste y cómo puede surgir en la mente del investigador.

Vacios en el conocimiento

Resultados contradictorios

Explicación de un hecho

TÍTULO DEL PROBLEMA

Debe presentar una idea clara y precisa del problema.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Va a establecer la dirección del estudio para lograr ciertos objetivos.

Definir un problema significa especificarlo en detalle y con precisión.

OBSERVACIONES

Constituirse en material de apoyo importante para la realización de un trabajo de investigación con los requisitos exigidos para tal fin.

FICHA # 3

ELABORA: LUISA FERNANDA VÉLEZ ZAPATA

AUTOR: FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ Y COLCIENCIAS

TÍTULO: GRUPOS DE INVESTIGACIÓN FUNLAM Y COLCIENCIAS

TIPO DE PUBLICACIÓN: INVESTIGACIONES

UBICACIÓN: Disponible en internet

http://www.funlam.edu.co/modules/centroinvestigaciones/item.php?itemid=58

http://www.colciencias.gov.co/scienti

PALABRAS CLAVES: Grupos – Líneas – Investigación – Semilleros – Ciencia – Tecnología – Innovación

CONTENIDO:

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN FUNLAM

VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIONES

LÍNEAS FUNLAM

GRUPOS FUNLAM

CONVOCATORIAS DE INVESTIGACIÓN

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

CATÁLOGO DE INVESTIGACIÓN

SEMILLEROS FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PUBLICIDAD

1. NOMBRE DEL SEMILLERO: Semillero de investigación Urbanitas.

OBJETIVOS:

Fomentar la formación académica del profesional en Comunicación Social de la Funlam, desde la investigación y experimentación de los procesos que ella conlleva aplicados en el entorno inmediato del estudiante, entendiendo que éste se presenta como un entramado de múltiples sistemas de comunicación que dan cuenta de la diversidad cultural en la cual estamos inmersos.

Contribuir a que el estudiante se responda inquietudes como las siguientes: ¿de qué manera y por qué se investiga en comunicación? ¿Cómo desarrollo habilidades para la investigación? ¿Qué estrategias requiero para comprender lo que la realidad revela y es susceptible de ser investigado?

Presentar la experiencia propia de los investigadores, otros semilleros y grupos de investigación en comunicación y saberes afines, que comprenden la ciudad como un laboratorio de sistemas de interacción y comunicación.

2. NOMBRE DEL SEMILLERO: Semillero de investigación en comunicación visual.

OBJETIVOS: Adquirir competencias argumentativas, interpretativas y propositivas en el desarrollo de proyectos de investigación encaminados hacia el estudio y la reflexión en torno a la comunicación social.

ESTRUCTURA TEMÁTICA:

La comunicación visual. Derivaciones hacia el diseño gráfico, el diseño publicitario, escuelas de diseño, la propaganda y tratamiento propagandístico.

Publicidad tradicional, alternativa y de medios.

Matrices discursivas en la publicidad. (Semiótica, lingüística, estéticas, narrativas visuales).

Estudios de casos extraídos de la investigación Medellín, ciudad fragmentada.

Trabajos de campo. Etnografía, sistematización de experiencias gráficas y visuales.

3. NOMBRE DEL SEMILLERO: Semillero de investigación en periodismo.

Objetivos: Articular el trabajo del Semillero de Investigación en Periodismo con la propuesta de investigación de la Facultad “Distorsión referencial del mensaje en el proceso de referendo que buscará la aprobación de una nueva reelección presidencial, caso debates radiales a través del programa Hora 20, de Caracol Radio”.

ESTRUCTURA TEMÁTICA:

La formación social colombiana 1950 - 1991, el Frente Nacional ampliado hasta el fin de la Constitución Política de 1886.

El conflicto armado en Colombia y el Derecho Internacional Humanitario como herramienta para comprender el lugar de la sociedad civil - y del periodismo- dentro de su dinámica.

La Constitución Política de 1991, nuevos esquemas políticos y sociales, mismos esquemas comunicativos en los medios masivos, alternativos e independientes. Las oportunidades de la red para introducir nuevos esquemas de investigación.

El análisis de contenido de los mensajes en los medios de comunicación y, en especial, en la información política.

Medellín, ciudad fragmentada, narrada desde la experiencia del periodismo de investigación.

4. NOMBRE DEL SEMILLERO: Semillero de Investigación en Radio.

Objetivo: Promover la vinculación de los estudiantes de la Facultad de Comunicación Social y Publicidad al semillero de investigación radial, el cual surge como espacio y actividad extracurricular de interés. Generar la investigación para el desarrollo de proyectos radiales y la participación en los proyectos de la Facultad y de la Universidad. Brindar un espacio donde los integrantes del Semillero realicen propuestas radiales de investigación social como comunicadores integrales.

INVESTIGACIÓN COLCIENCIAS

Colciencias es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Promueve las políticas públicas para fomentar la CT+I en Colombia. Las actividades alrededor del cumplimiento de su misión implican concertar políticas de fomento a la producción de conocimientos, construir capacidades para CT+I, y propiciar la circulación y usos de los mismos para el desarrollo integral del país y el bienestar de los colombianos.

Colciencias tiene ahora el reto de coordinar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación-SNCTI, crear sinergias e interacciones para que Colombia cuente con una cultura científica, tecnológica e innovadora; que sus regiones y la población, el sector productivo, profesionales, y no profesionales, estudiantes y docentes de básica, media, pregrado y posgrado, hagan presencia en las estrategias y agendas de investigación y desarrollo.

Debe también definir los programas estratégicos para el desarrollo del país, la complementariedad de esfuerzos, el aprovechamiento de la cooperación internacional y la visibilización, uso y apropiación de los conocimientos producidos por nuestras comunidades de investigadores e innovadores. Todo, centrado en el fomento de investigaciones e innovaciones que el país que soñamos requiere.

CONVOCATORIAS COLCIENCIAS

PLATAFORMA SCIENTI – COLOMBIA

CONTIENE:

Noticias
Servicios
Aplicaciones para ingreso y actualización de información
Recursos Humanos para CTI
Enlaces

Directorios

Ciencia y Tecnología para Todos es una herramienta para la consulta de información en las bases de datos que recogen toda la información sobre currículos de investigadores (CvLAC) y hojas de vida de grupos de investigación (GrupLAC) colombianos. Por lo tanto, es un instrumento para el libre acceso a la información sobre la oferta nacional de investigación y desarrollo tecnológico en términos de capacidad científica y tecnológica de Colombia y de los resultados y productos de la investigación existentes.

En Ciencia y Tecnología para Todos cualquier usuario puede efectuar búsquedas de información sobre las actividades y resultados en ciencia y tecnología de los investigadores y grupos colombianos, utilizando nombres, apellidos o fracciones de éstos, nivel académico, región o ciudad, palabras clave, áreas, subáreas y especialidades del conocimiento o de la tecnología, sectores de aplicación, productos resultado de la investigación o del desarrollo tecnológico, entre otros.

Ciencia y Tecnología para Todos puede ser de gran utilidad para todas aquellas personas, empresas, sectores, gremios e instituciones en general que requieren información sobre lo que puede ofrecerles en I + D el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de Colombia.

COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN

domingo, 11 de marzo de 2012

FICHAS

lunes, 27 de febrero de 2012

LECTURA SOBRE EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

domingo, 26 de febrero de 2012

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN FUNLAM Y COLCIENCIAS